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La enseñanza de la historia en el ciclo secundario / María Teresa González ; director: Antonio Dellepiane. por
  • González, María Teresa
  • Dellepiane, Antonio, 1864-1939 [dir.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 1919
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctor de la Universidad de Buenos Aires. Historia. 1919.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 2-5-19.

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La educación sindical paralelismo con los restantes sistemas educativos sistemáticos. Perspectiva antropológica / Francisca Nélida Giménez ; Director: Dr. Carlos Enrique Berbeglia. por
  • Giménez, Francisca Nélida
  • Berbeglia, Carlos Enrique, 1944- [dir.]
  • Universidad de Buenos Aires Facultad de Filosofia y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [Buenos Aires] : [s.n.], 1992
Nota de disertación: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Licenciado en Ciencias Antropológicas. Carrera de Ciencias Antropológicas. 1992.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 2-1-20.

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Lectura de textos audiovisuales y prácticas educativas : el aula universitaria como contexto particular de recepción / Hebe Roig ; directora: Edith Litwin. por
  • Roig, Hebe
  • Litwin, Edith, 1944-2010 [dir.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 2002
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Ciencias de la Educación. 2002.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (2)Signatura topográfica: TESIS 10-1-13 v.1, ...

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Ser diferente en la escuela común : la integración de alumnos no videntes en escuelas primarias de Ciudad de Buenos Aires / Adriana Cecilia Diez ; Maria Rosa Neufeld, directora.. por
  • Diez, Adriana Cecilia
  • Neufeld, María Rosa, 1941- [dir.]
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : [s.n.], 2003
Nota de disertación: Tesis de Licenciatura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Licenciado en Ciencias Antropológicas (orientación socio-cultural). Carrera de Ciencias Antropológicas. 2003.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 10-3-2.

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La personalidad de Miguel de Montaigne en la historia de las ideas educacionales / Manón Violeta Guaglianone. por
  • Guaglianone, Manón Violeta
  • Ramos, Juan P, 1878-1959 [dir.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [S.l. : s.n.], 1939
Nota de disertación: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctor en Filosofía y Letras. 1939.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 2-8-8.

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Saberes, sujetos y posiciones en el nuevo orden empresario : Dispositivos de control y configuraciones profesionales emergentes / Claudia Fagari ; director: Julio Testa, consejera: Alicia Vales. por
  • Figari, Claudia
  • Testa, Julio [dir.]
  • Vales, Alicia [cons.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 2003
Nota de disertación: Tesis Doctoral. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctor en la Universidad de Buenos Aires. 2003.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 10-3-16.

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La enseñanza pública del idioma inglés en Buenos Aires durante los años 1818 a 1870 : estudio de textos usados durante los primeros cincuenta años / John B. Matties por
  • Matties, John B
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [Buenos Aires] : [s.n.], [1952]
Nota de disertación: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctor en Filosofía y Letras. Carrera de Ciencias de la Educación. 1952.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 11-4-19.

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Ensayo de investigación psico-pedagógica de la ortografía en primer año nacional / Mendoza de Rodrígues, Maria Inés por
  • Mendoza de Rodrígues, Maria Inés
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [Buenos Aires] : [s.n.], 1920
Nota de disertación: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctor en Filosofía y Letras. Carrera de Filosofía. 1920.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (2)Signatura topográfica: TESIS 11-4-22 v.1, ...

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Condiciones didácticas para un espacio de articulación entre prácticas aritméticas y prácticas algebraicas / Patricia Sadovsky ; directora: Marie-Jeanne Perrin Glorian ; co-directora: María Cristina Davini. por
  • Sadovsky, Patricia
  • Perrin-Glorian, Marie-Jeanne [dir.]
  • Davini, María Cristina [co-dir.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Detalles de publicación: 2003
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Ciencias de la Educación. 2003.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (2)Signatura topográfica: TESIS 10-5-13 v.2, ...

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Hacia la construcción de una didáctica para la educación infantil : el juego en el jardín de infantes / Patricia Mónica Sarlé ; directora: María Teresa Sirvent ; co-director: Ricardo Rosas. por
  • Sarlé, Patricia Mónica
  • Sirvent, Maria Teresa [dir.]
  • Rosas, Ricardo [co-dir.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 2003
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Ciencias de la Educación. 2003.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 10-7-2.

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El eje teoría-práctica en cátedras universitarias innovadoras, su incidencia dinamizadora en la estructura didáctico curricular / Elisa Lucarelli ; directora: María Teresa Sirvent. por
  • Lucarelli, Elisa
  • Sirvent, Maria Teresa [dir.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 2003
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Ciencias de la Educación. 2003.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (2)Signatura topográfica: TESIS 10-8-4-1, ...

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La biografía escolar en el desempeño profesional de los docentes noveles / Andrea Alliaud ; directora: María Cristina Davini. por
  • Alliaud, Andrea
  • Davini, María Cristina [dir.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 2003
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Ciencias de la Educación. 2003.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (2)Signatura topográfica: TESIS 10-8-1 v.1, ...

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La renovación, represión, cooptación : La Reforma Educacional Bonaerense de 1937 / Pablo Pineau ; Directora: Cecilia Braslavsky por
  • Pineau, Pablo, 1966
  • Braslavsky, Cecilia, 1952-2005 [dir.]
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [Buenos Aires] : [s.n.], 2002
Nota de disertación: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctor en Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación. 2002.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 8-9-2.

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Las proposiciones interrogativas indirectas en el habla del preescolar : un estudio gramatical : experiencia en dos jardines de infancias de la Capital Federal / Hilda Rosa Albano ; Directora: Ana Gerzenstein ; Consejero: José Luis Moure por
  • Albano, Hilda
  • Gerzenstein, Ana [dir.]
  • Moreno, José Luis [cons.]
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [Buenos Aires] : [s.n.], 2001
Nota de disertación: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctor en Filosofía y Letras. 2002.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 8-9-12.

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Educación y estrategias de reproducción social en familias de origen campesino del Norte de Córdoba / Elisa Cragnolino ; Directora: Lucía Garay ; Co-directora: María Rosa Neufeld por
  • Cragnolino, Elisa
  • Garay, Lucía [dir.]
  • Neufeld, María Rosa, 1941- [co-dir.]
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : [s.n.], 2001
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctor en Ciencias Antropológicas. Carrera de Ciencias Antropológicas. 2002.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (2)Signatura topográfica: TESIS 9-2-23 v.1, ...

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Educación intercultural bilingüe en las comunidades Wichis de Ramón Lista (Formosa) : procesos de apropiación, resistencia y negociación / Ana Carolina Hecht ; directora: Leonor Acuña ; codirectora: Gabriela Novaro. por
  • Hecht, Ana Carolina, 1977-
  • Acuña, Leonor [dir.]
  • Novaro, Gabriela, 1963- [co-dir.]
  • Universidad de Buenos Aires Facultad de Filosofia y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [Buenos Aires] : [s.n.], 2004
Nota de disertación: Tesis de Licenciatura. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Licenciado en Ciencias Antropológicas con orientación sociocultural. Carrera de Ciencias Antropológicas. 2004.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 10-9-13.

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Escuela, familia y etnicidades : investigación socioantropológica en contextos interculturales de pobreza urbana / Elena Libia Achilli ; director: Carlos Herrán. por
  • Achilli, Elena Libia
  • Herrán, Carlos [dir.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 2003
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Ciencias Antropológicas. 2003.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 10-9-9.

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Las concepciones constructivistas de los docentes y sus derivaciones a la práctica de la enseñanza / Graciela Castilla ; Directora: Edith Litwin por
  • Castilla, Graciela
  • Litwin, Edith, 1944-2010 [dir.]
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : [s.n.], 2001
Nota de disertación: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Magister en Didáctica. Carrera de Ciencias de la Educación. 2002.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (2)Signatura topográfica: TESIS 9-3-26 v.1, ...

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La incidencia de las practicas pedagógicas de los maestros primarios en la transmisión de los "nuevos saberes peronistas" (1945-1955) / Rosana Perrotti por
  • Perrotti, Rosana
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : [s.n.], 2001
Nota de disertación: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Magister en Didáctica. Carrera de Ciencias de la Educación. 2002.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (2)Signatura topográfica: TESIS 9-3-27, ...

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El Tercer Ciclo de la EGB: su implementación en la ciudad de General Pico, La Pampa. Análisis desde el nivel político-organizacional al de las prácticas en el área de Ciencias Sociales. por
  • Campagno, Liliana E
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : [s.n.], 2002
Nota de disertación: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Magister en Didáctica. Carrera de Ciencias de la Educación. 2002.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 9-4-1.

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