La EVALUACIÓN cualitativa. Una oportunidad de aprendizaje : perspectivas metodológicas. Aplicaciones en programas y proyectos sociales y educativos / Graciela Cardarelli (comp.) ; Josette Brawerman ...[et al.].
Tipo de material: TextoSeries Noveduc. Trabajo SocialDetalles de publicación: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2015.Descripción: 128 pISBN:- 9789875384200
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros de Préstamo en Sala | Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" | 136-9-5 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 454118 |
Bibliografía al final de cada cap.
Frente a la emergencia de nuevos procesos políticos que modificaron el contexto institucional en que se diseñan, ejecutan y evalúan las políticas públicas, y al surgimiento de nuevos actores y movimientos sociales que plantean exigencias de participación en las decisiones gubernamentales, se ha recurrido crecientemente a enfoques pluralistas de evaluación, entre los cuales el abordaje participativo es una de sus principales estrategias.
A lo largo de este libro se presenta la potencialidad de la evaluación cualitativa como parte de una estrategia metodológica integral, en términos de sus aportes a la recolección, construcción y análisis de datos susceptibles de reflejar las condiciones relativas a las percepciones, creencias y prácticas de los actores involucrados en los programas o proyectos evaluados.
Los dispositivos metodológicos y las herramientas técnicas de índole cualitativa que los autores vuelcan apuntan no solo a una finalidad de generación de conocimiento científico, también incluyen la promoción de procesos de reflexión en los que los participantes se convierten en protagonistas de la evaluación.
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