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Hacia la construcción de una didáctica para la educación infantil : el juego en el jardín de infantes / Patricia Mónica Sarlé ; directora: María Teresa Sirvent ; co-director: Ricardo Rosas. por
  • Sarlé, Patricia Mónica
  • Sirvent, Maria Teresa [dir.]
  • Rosas, Ricardo [co-dir.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 2003
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Ciencias de la Educación. 2003.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 10-7-2.

El eje teoría-práctica en cátedras universitarias innovadoras, su incidencia dinamizadora en la estructura didáctico curricular / Elisa Lucarelli ; directora: María Teresa Sirvent. por
  • Lucarelli, Elisa
  • Sirvent, Maria Teresa [dir.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 2003
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Ciencias de la Educación. 2003.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (2)Signatura topográfica: TESIS 10-8-4-1, ...

Dificultades en el aprendizaje de la metodología de la investigación en el aula universitaria : su análisis en el contexto de la situación de enseñanza y a la luz de los sentires y vivencias de los estudiantes / María Aiello ; Directora: María Teresa Sirvent ; Co-directora: María Francisca Giordano por
  • Aiello, María
  • Sirvent, Maria Teresa [dir.]
  • Giordano, María Francisca [co-dir.]
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [s.l.] : [s.n.], 2003
Nota de disertación: Tesis de Maestría. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Magister en Didáctica. Carrera de Ciencias de la Educación. 2005.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 11-6-16.

Las formas primarias del conocimiento del orden social : Sacralización y desencantamiento / Edna Analía Muleras; director: Juan Carlos Marín, consejera: María Teresa Sirvent. por
  • Muleras, Edna Analía
  • Marín, Juan Carlos [dir.]
  • Sirvent, Maria Teresa [cons.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 2005
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Ciencias de la Educación. 2005.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (4)Signatura topográfica: TESIS 12-7-8 v.1, ...

El contexto familiar como ámbito de aprendizaje : un mediador de las influencias socioestructurales / Liliana Pascual ; directora: María Teresa Sirvent. por
  • Pascual, Liliana
  • Sirvent, Maria Teresa [dir.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 2007
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Carrera de Ciencias de la Educación. 2007.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 5-3-5.

Experiencia del Instituto de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.-Argentina. por
  • Sirvent, Maria Teresa
Series Serie Participación, 5
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires, 1987
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: Caja 713 Nº 26.

Investigación participativa aplicada a la renovación curricular. por
  • Sirvent, María Teresa
Series Documentos de Trabajo del Proyecto Nacional de Eduación Básica ; 4
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Organización de Estados Americanos, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: 478-4-31.

La mujer y el proyecto principal de educación en América Latina y el Caribe. por
  • Sirvent, Maria Teresa
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago de Chile : UNESCO, 1983
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: 491-8-10.

Informe final de las tareas realizadas durante al "Año Sabatico" 1997. por
  • Sirvent, María Teresa
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : [s.n.], [19??]
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (4)Signatura topográfica: 242-4-1 v.1, ...

Experiencia del Instituto de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires : programa de investigaciones 1984-1987. por
  • Sirvent, Maria Teresa
Series Serie Participación ; 5
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.Instituto de Ciencias de la Educación. 1987
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: 291-3-50. Biblioteca del Instituto de Ciencias de la Educación (IICE) (1)Signatura topográfica: IICE-04. Biblioteca del Instituto de Geografía "Romualdo Ardissone" (1)Signatura topográfica: F19(121).

Procesos psicogenéticos, psicosociales y didácticos en la alfabetización inicial de personas jóvenes y adultas : Estudio de caso / Marcela Kurlat ; directora: María Teresa Sirvent, codirectora: Flora Perelman, consejera de estudios: Amanda Toubes. por
  • Kurlat, Marcela
  • Sirvent, Maria Teresa [dir.]
  • Perelman, Flora [codir.]
  • Toubes, Amanda [cons.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 2015
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctora en Educación. 2015.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (2)Signatura topográfica: TESIS 21-5-9, ...

El proceso de configuración de la representación social de la propiedad de la tierra y la vivienda en jóvenes y adultos integrantes de la organización barrial Asociación Vecinal Barrio General Belgrano (Villa 15) / Andrea Fernández ; directora: María Teresa Sirvent. por
  • Fernández, Andrea
  • Sirvent, Maria Teresa [dir.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 2014
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctor de la Universidad de Buenos Aires en Filosofía y Letras. 2014.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (2)Signatura topográfica: TESIS 21-2-28, ...

Educacao comunitaria : a experiência do Espírito Santo. por
  • Sirvent, Maria Teresa
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Sao Paulo : Brasiliense, 1984
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: 109-6-53.

Educación de adultos : Investigacón, participacón desafiós y contradicciones / María Teresa Sirvent. por
  • Sirvent, María Teresa
Series ColecciónEducación, Crítica Debates
Edición: 2a. ed. ampliada
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Miño y Dávila, 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: 264-5-12.

Educación de adultos : investigación y participación : desafíos y contradicciones / María Teresa Sirvent. por
  • Sirvent, Maria Teresa
Series Educación hoy y mañana
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Libros del Quirquincho, c1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (2)Signatura topográfica: 22-1-4, ...

Los procesos psicosociales que dan cuenta de la construcción de demandas por educación de jóvenes y adultos a lo largo de toda la vida / Sandra Mabel Llosa ; directora: María Teresa Sirvent. por
  • Llosa, Sandra Mabel
  • Sirvent, Maria Teresa [dir.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 2010
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Ciencias de la Educación. 2010.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (2)Signatura topográfica: TESIS 15-2-4 v.1, ...

Aprendiendo a ser docente universitario en clases innovadoras de Física : un estudio desde la perspectiva de las comunidades de práctica / Silvina Cordero ; directora: Dominique Colinvaux ; co-directora: Ana G. Dumrauf ; consejera: María Teresa Sirvent. por
  • Cordero, Silvina
  • Colinvaux, Dominique [dir.]
  • Dumrauf, Ana G [co-dir.]
  • Sirvent, Maria Teresa [cons.]
  • Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 2012
Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Carrera de Ciencias de la Educación. 2012.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 18-3-42.

La escuela como práctica política / Miguel Andrés Brenner; pról. de Ana Lorenzo y de María Teresa Sirvent. por
  • Brenner, Miguel Andrés
  • Lorenzo, Ana T [pról.]
  • Sirvent, María Teresa [pról.]
Edición: 1a ed
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paraná : AGMER Editora, 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca del Instituto de Ciencias de la Educación (IICE) (3)Signatura topográfica: AEU-1276, ...

Club Atlético Nueva Chicago : centenario 1911-2011 / Tozzi, Héctor ... [et al.]; [colaboración de María Teresa Sirvent]. por
  • Tozzi, Héctor
  • Sirvent, María Teresa [colab.]
Edición: 1a ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Club Atlético Nueva Chicago, 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca del Instituto de Ciencias de la Educación (IICE) (2)Signatura topográfica: AEU-1077, ...

Educación de adultos : investigación y participación / María Teresa Sirvent. por
  • Sirvent, María Teresa
Series Educación, hoy y mañana
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Libros del Quirquincho, 1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca del Instituto de Ciencias de la Educación (IICE) (1)Signatura topográfica: AEU-109.

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