Bases para una didáctica renovada del ciclo medio / Ángel Diego Márquez
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Paraná : Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias de la Educación, 1962. Descripción: 373 pTema(s): | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros de Préstamo a Domicilio
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Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" | Non-fiction | 314-8-2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 51436 | ||
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Libros de Préstamo a Domicilio
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Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" | Non-fiction | 15-5-17 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 24325 | ||
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Libros de Préstamo en Sala
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Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" | Non-fiction | 458-4-19 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 176724 | ||
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Libros de Préstamo en Sala
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Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" | Non-fiction | 293-2-30 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Ej. deteriorado. | 413449 | |
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Libros de Préstamo en Sala
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Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" | Non-fiction | 472-3-9 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 187152 |
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Tesis presentada por el Prof. Ángel Diego Márquez para la obtención del título de "Doctor en Ciencias Pedagógicas", en la Escuela de Ciencias Psicológicas y Pedagógicas de la Universidad Libre de Bruselas (Diciembre de 1960).
Bibliografía: p. 357-362.
Introducción -- Antecedentes de la renovación didáctica -- El pasaje del ciclo primario al ciclo secundario (Problemas que plantea. Investigaciones realizadas. Soluciones encaradas) -- El conocimiento del alumno como punto de partida de toda acción didáctica -- Organización de la materia didáctica -- Temas de coordinación -- Los métodos nuevos. Las técnicas de la clase -- El principio de "vida" en la Escuela Renovada. La enseñanza y la vida -- Opciones y orientación escolar -- El trabajo manual. La educación doméstica -- El clima escolar de las clases nuevas -- Síntesis y conclusiones. Repercusión y difusión de la nueva didáctica en América Latina -- Bibliografía.
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