Historia general de la pedagogía : tratamiento sistemático de América / Francisco Larroyo.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: México, D.F. : Porrúa, 1962.Edición: 8ª ed. aumDescripción: 738 pTema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
Objeto, método, división e importancia de la historia de la pedagogía -- La época del tradicionalismo -- La pedagogía de los pueblos clásicos -- Grecia y la pedagogía de la personalidad -- Roma y el origen de la Humanitas -- La edad media y la educación cristocéntrica -- La renovación de la Humanitas y la pedagogía de la Reforma y de la Contra-Reforma -- La época del realismo -- La época del naturalismo -- La educación general humana en la pedagogía de la revolución y del neohumanismo -- La pedagogía en el siglo XIX (de Herbart a Meumann) -- La pedagogía contemporánea.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros de Préstamo en Sala
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Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" | Non-fiction | 472-2-12 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 187116 |
Navegando Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" estanterías, Colección: Non-fiction Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 47-2-2 El conventillo / | 47-2-20 Las cartas de San Ignacio de Antioquía y de San Policarpo de Esmirna / | 47-2-21 La batalla de Panamá / | 472-2-12 Historia general de la pedagogía : | 47-2-22 La superstición del divorcio / | 47-2-23 Perón : una biografía / | 47-2-23 Perón : una biografía / |
Índice de nombres: p. 717-738.
Objeto, método, división e importancia de la historia de la pedagogía -- La época del tradicionalismo -- La pedagogía de los pueblos clásicos -- Grecia y la pedagogía de la personalidad -- Roma y el origen de la Humanitas -- La edad media y la educación cristocéntrica -- La renovación de la Humanitas y la pedagogía de la Reforma y de la Contra-Reforma -- La época del realismo -- La época del naturalismo -- La educación general humana en la pedagogía de la revolución y del neohumanismo -- La pedagogía en el siglo XIX (de Herbart a Meumann) -- La pedagogía contemporánea.
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