Su búsqueda retornó 7 resultados.

¿No encontró lo que esperaba? Pruebe buscando sugerencias

Resultados
		El contexto familiar como ámbito de aprendizaje : un mediador de las influencias socioestructurales / Liliana Pascual ; directora: María Teresa Sirvent. por Pascual, Liliana Sirvent, Maria Teresa [dir.] Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: 2007 Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Carrera de Ciencias de la Educación. 2007. Acceso en línea: Disponible en el Repositorio Filo Digital Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 5-3-5. Agregar al carrito (remover)
		La evolucion intelectual y moral del niño / G. Compayre ; traducción de Ricardo Rubio. por Compayré, Gabriel, 1843-1913 Rubio, Ricardo [tr.] Series Biblioteca Científico-Filosófica Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : D. Jorro, 1905 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (2)Signatura topográfica: 69-5-13, ... Agregar al carrito (remover)
		JEAN Piaget : agir et construire : aux origines de la connaissance chez l'enfant et le savant : l'Association du Centenaire Jean Piaget présente la publ. de l'exposition / conçue et organisée par la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Genève, les Archives Jean Piaget, les Archives Institut Jean-Jacques Rousseau et la Criée ; avec le concours du Musée d'ethnographie de la Ville de Genève, 15 septembre 1996-5 janvier 1997 ; sous la responsabilité de Daniel Hameline et Jacques Vonèche ; Jacques Montangero ... [et al.]. por Hameline, Daniel, 1931- Vonèche, Jacques, 1939- Montangero, Jacques, 1937- Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Naturaleza de los contenidos: ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Idioma del resumen: Inglés Detalles de publicación: Genève : FPSE, Université de Genève-Musée d'Ethnographie de Genève, 1996 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Rebeca Molinelli Wells de Márquez Miranda del Centro Universitario Tilcara (Jujuy) (1)Signatura topográfica: 37.012 JEA. Biblioteca del Instituto de Arqueología (1)Signatura topográfica: 2-5-19. Agregar al carrito (remover)
		RETHINKING innateness : connectionist perspective on development / Jeffrey L Elman...[et al.]. por Bates, Elizabeth A Johnson, Mark H Karmiloff-Smith, Annette Parisi, Domenico Plunkett, Kim Series Neural Network Modeling and Connectionism ; 10 Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : The Massachusetts Institute of Techonology, c1996 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca del Instituto de Lingüística (2)Signatura topográfica: 20-7-21, ... Agregar al carrito (remover)
		Pensamiento y lenguaje : teoría del desarrollo cultural de las funciones psíquicas / Lev S. Vygotsky ; prólogo del profesor José Itzigsohn ; comentarios críticos de Jean Piaget. por Vigotski, Liev Semiónovich, 1896-1934 Itzigsohn, José A [prol.] Piaget, Jean, 1896-1980 [colab.] Frydlewsky, Luis Series Biblioteca Ciencias del Hombre Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Lenguaje original: Ruso Detalles de publicación: Buenos Aires : Editorial Lautaro, 1964 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: 714-8-19. Agregar al carrito (remover)
		Hibridación y coproducción científica : una mirada antropológica a la investigación en ciencias cognitivas sobre el desarrollo infantil en contextos de pobreza / Mariana C. Smulski ; directora: Cecilia E. Hidalgo, co-director: Sebastián J. Lipina. por Smulski, Mariana Celeste Hidalgo, Cecilia, 1954- [dir.] Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: 2018 Nota de disertación: Tesis de Doctorado. Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. 2018. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: TESIS 23-6-28. Agregar al carrito (remover)
		Aportes de las ciencias cognitivas a los modelos de escenarios globales sustentables de largo plazo / Sebastián Leavy. por Leavy, Sebastián Origen: Realidad económica Tipo de material: Artículo; Forma literaria: No es ficción Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Agregar al carrito (remover)

Con tecnología Koha