Educación y procesos de civilización : miradas desde la obra de Norbert Elias / Carina V. Kaplan y Magda Sarat (compiladoras) ; Verónica Silva, Ezequiel Szapu y Darío Arévalos (revisores).
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Colección SaberesDetalles de publicación: Buenos Aires : Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, c2016.Descripción: 387 pISBN: - 9789874019318
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros de Préstamo en Sala
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Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" | Non-fiction | 174-6-15 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 458254 | |
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Libros de Préstamo en Sala
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Biblioteca del Instituto de Ciencias de la Educación (IICE) | AEU-1346 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 440261 |
Presentación institucional / C. V. Kaplan -- Primera Parte. Aproximaciones teóricas inspiradas en la obra de Norbert Elias -- Segunda parte. Los usos de Norbert Elias en investigaciones empíricas -- Los autores.
La obra de Norbert Elias representa un aporte invalorable para pensar sobre las transformaciones sociales y educativas de nuestras sociedades contemporáneas. Su incesante búsqueda por interpretar los fenómenos sociales desde una mirada histórica y relacional, lo posicionan como un autor clásico de la teoría social.
El presente libro reúne escritos de académicos de Argentina y Brasil que, inspirados en la obra de Norbert Elias y desde una perspectiva latinoamericana, desarrollan argumentaciones teóricas y comparten resultados de investigaciones empíricas sobre temáticas tales como: educación especial, formación docente para la inclusión educativa, tecnologías de la información y la comunicación, literatura y género, familia y escuela, y violencias en las escuelas.
Este libro constituye uno de los productos del proyecto binacional de Centros Asociados para el Fortalecimiento de Posgrados - Brasil y Argentina (CAFP-BA nº 031-12) en el marco del convenio entre la Secretaría de Políticas Universitarias (Ministerio de Educación y Deportes) y el Convenio Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). (Nota de la Oficina de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires)
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