Las prácticas curriculares y la mejora de los procesos de enseñanza y de aprendizaje : La lectura, la escritura en la escuela media: diseño e implementación de secuencias didácticas diferenciadas / institución reponsable: Universidad de Buenos Aires, Ciclo Básico Común; Directora: Elvira Narvaja de Arnoux.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires : Proyecto Editorial, 2008.Descripción: 91 pISBN: - 9789876440011
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros de Préstamo en Sala
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Biblioteca del Instituto de Lingüística | 29-3-50 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 420481 |
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