La evolución del concepto de cultura en el marco del estado chileno (1891-2010) / Gisela Pardo Muñoz; director Lucas Rubinich

Tesis de Magister. Magister de la Universidad de Buenos Aires. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. 2017. Área de Gestión Cultural.

Esta investigación propone dar cuenta de la evolución del concepto de cultura en el marco del Estado chileno. Para esto, revisaremos la gestión que ha realizado el Estado sobre la cultura desde 1891 hasta 2010, ya sea de manera directa o indirecta, pues comprendemos que en los primeros años no era entendida como área de intervención estatal por sí misma.
Tras una revisión histórica identificamos cuatro etapas del desarrollo de cultura, las que se ven determinadas por las acciones que realiza el Estado sobre ellas, considerando los ámbitos (como educación, identidad, alta cultura, cultura popular, creación artística e industrias culturales) que aborda, la legislación y el gasto público. Así después de contextualizar históricamente cada etapa, y dar cuenta de las necesidades y los objetivos políticos, sociales y económicos que tiene el Estado, procedemos a describir las políticas estatales que afectan a la cultura. Luego, estas son analizadas y puestas en relación con nuestro marco conceptual-que aborda desde los estudios culturales y la sociología de los conceptos "cultura, Estado y políticas culturales"-, lo que nos permite obtener un determinado concepto de cultura para cada período. Las etapas que hemos identificado son:
1. La cultura en torno al centenario: identidad chilena (1891-1920)
2. La cultura en la política: acción directa y popularización (1920-1973)
3. La cultura controlada: elemento de adoctrinamiento (1973-1990)
4. La cultura institucionalizada: utilización mediática y desarrollo (1990-2010)
Finalmente, en la conclusión ponemos en relación estas etapas para establecer el desarrollo que tuvo la acción estatal sobre la cultura y, con ello, la evolución que ha tenido el concepto desde la mirada del Estado chileno.