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La observación de los grupos de aprendizaje / Marta Souto de Asch. por
- Souto, Marta
- Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
Series Cuadernos de Ciencias de la Educación ; 5/22
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Depto. de Ciencias de la Educación, 1986
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (3)Signatura topográfica: 215-5-97, ...
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Instituto de Ciencias de la Educación : Nuestro propósito, nuestra tarea. por - Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.Instituto de Ciencias de la Educación
Series Serie Participación ; 1
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias de la Educación, 1984
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: 215-5-103. Biblioteca del Instituto de Ciencias de la Educación (IICE) (1)Signatura topográfica: IICE-01.
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Problemática del sordo y su influencia en la educación. / María Ignacia Massone, Rosana Famularo, Luis Ernesto Behares, Mónica Curiel y Emilia Machado. por
- Massone, María Ignacia
- Famulario, Rosana
- Behares, Luis Ernesto
- Curiel, Mónica
- Machado, Emilia
Series Cuadernos de Investigación ; Lingüística y educación ; 6.
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Ciencias de la Educación, 1990
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca del Instituto de Ciencias de la Educación (IICE) (1)Signatura topográfica: IICE-09. Biblioteca del Instituto de Lingüística (1)Signatura topográfica: 20-5-59.
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Las innovaciones curriculares en el mejoramiento de la educación universitaria, un proyecto en acción : El aprendizaje de la arquitectura, un encuadre epistemológico. / Elisa A. Lucarelli, Verónica Fallik, María Donato, Jorge Togneri. por
- Lucarelli, Elisa, 1948
- Fallik, Verónica
- Donato, María
- Togneri, Jorge. El aprendizaje de la arquitectura, un encuadre epistemológico
Series Cuadernos de investigación ; Universidad ; 9.
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias de la Educación. 1991
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca del Instituto de Ciencias de la Educación (IICE) (1)Signatura topográfica: IICE-12.
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Encuentro '90 : investigaciones educativas. por - Encuentro '90-Investigaciones Educativas Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires) 26, 27, 28 de noviembre
Series Cuadernos de investigación ; 11. | Jornadas y Congresos
Tipo de material: Texto
Detalles de publicación: Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias de la Educación. 1993
Otro título: - Encuentro noventa : investigaciones educativas.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca del Instituto de Ciencias de la Educación (IICE) (1)Signatura topográfica: IICE-15.
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La producción de conocimiento en situación grupal / Diana Mazza. por Series Documentos de trabajo ; 1.
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. [1993]
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca del Instituto de Ciencias de la Educación (IICE) (1)Signatura topográfica: IICE-16.
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