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Los maestros del siglo xxi : un estudio sobre el perfil de los estudiantes de magisterio. tomo I / María Cristina Davini, Andrea Aliaud. por
  • Davini, María Cristina
  • Alliaud, Andrea
Series Investigaciones sobre formación docente
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Miño y Davila, 1995
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: 478-7-15-0-2. Biblioteca del Instituto de Literatura Argentina “Ricardo Rojas” (1)Signatura topográfica: 21-03-9.

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CLAVES para mejorar la escuela secundaria : la gestión, la enseñanza y los nuevos actores / Claudia Romero (comp) ; Andrea Alliaud...[et. al.]. por
  • Romero, Claudia [comp.]
  • Alliaud, Andrea [colab.]
Edición: 1a. ed., 1. reimpr.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Noveduc, 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: 265-3-20.

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De aprendices a maestros : enseñar y aprender a enseñar / Cristina Davini (coord.) ; Andrea Alliaud ...[et al.]. por
  • Davini, María Cristina [coord.]
  • Alliaud, Andrea
Series Educación
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Papers Editores, 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: 66-6-75.

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Maestros : formación, práctica y transformación escolar / C. Lerena... [et al.] ; compilación : Andrea Alliaud, Laura Duschatzky. por
  • Alliaud, Andrea [comp.]
  • Duschatzky, Laura [comp.]
Series Educación, crítica y debate
Edición: 3a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Miño y Dávila, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central "Prof. Augusto Raúl Cortazar" (1)Signatura topográfica: 66-6-76.

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