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Enseñanza media por niveles de rendimiento : nueva organización de los grupos en los cursos liceales / Sabas Olaizola

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Montevideo Corporación Gráfica 1964Descripción: 73 pTema(s):
Contenidos:
Algunos aspectos del problema técnico -- Nueva estructura de la clase -- Sistemas de organización -- Grupos diferenciados y determinación de niveles -- Procedimientos de organización. Precisiones -- La diferenciación en el primer curso -- Modalidades pedagógicas -- De la Nueva Didáctica -- Nueva actitud del profesor -- Las culpas, ¿de quién? -- Dificultades de los adolescentes vinculadas al sistema docente -- Aplicación. Nivel superior, medio e inferior. Clases especiales -- El programa, el texto y el docente -- Promoción y Examen -- Antecedentes experimentales. I Relación del Ensayo realizado en el Liceo N° 1 "J. E. Rodó" -- II Una experiencia por niveles de capacidad en la enseñanza de las Matemáticas en el Liceo N° 17 -- Antecedents of the experiment. Liceo N° 1 "J. E Rodó".
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Algunos aspectos del problema técnico -- Nueva estructura de la clase -- Sistemas de organización -- Grupos diferenciados y determinación de niveles -- Procedimientos de organización. Precisiones -- La diferenciación en el primer curso -- Modalidades pedagógicas -- De la Nueva Didáctica -- Nueva actitud del profesor -- Las culpas, ¿de quién? -- Dificultades de los adolescentes vinculadas al sistema docente -- Aplicación. Nivel superior, medio e inferior. Clases especiales -- El programa, el texto y el docente -- Promoción y Examen -- Antecedentes experimentales. I Relación del Ensayo realizado en el Liceo N° 1 "J. E. Rodó" -- II Una experiencia por niveles de capacidad en la enseñanza de las Matemáticas en el Liceo N° 17 -- Antecedents of the experiment. Liceo N° 1 "J. E Rodó".

Incluye traducción al inglés de antecedente experimental.

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